2017年12月8日 ，莘塍教育学区和塘下教育学区的数学老师怀着对数学教学的殷殷期待，相会在初冬季节，相聚在汀田第五小学，相约在熟悉的数学研讨课上，共同探讨数学课堂小组合作学习的有效经验与措施。参加本次活动的还有瑞安教师发展中心副主任吕志明老师、莘塍学区的王伟景老师、塘下学区的翁森勇老师和汀田第五小学的曹乐娟校长。

探究课堂 小组合作

此次活动，共同观摩了三堂精彩的课例展示：汀田第五小学狄思思老师的《平行四边形的面积》、塘下镇第三小学王绵绵老师的《三角形的面积》、汀田实验小学周可可老师的《认识周长》。   狄老师的“循循善诱”，给人感觉最深刻的是其教学的成熟。课堂上不停的强化，练习的设计融入了已学过的知识的内容，使学生在学习新知识的过程中融入了对旧知识的复习，优化了学生的知识结构，使新旧知识融为一体，走向系统化。 王老师的“激情与课堂融为一体”，看到她课堂上阳光的笑脸，与学生互动过程中融入其中，感觉她是在用心上课，用心在与学生进行交流和互动。周老师的“声情并茂”，在其整个教学过程中，用其温暖的语言、表情、体态来调控课堂，激励学生，给人留下了深刻的印象。

促进交流 携手共进

紧接着，莘塍二小的陈泉泉老师为我们带来了《如何利用学生学习经验促进图形与几何领域的教学》，提出了寻疑、设疑、释疑、辨疑、存疑的五疑教学尝试。紧随其后，塘下镇新华小学的李雅老师带来了《新课程背景下小学数学小组合作学习的困惑与对策》，让我们对小组合作学习有了新的认识。

本次活动在吕志明老师精彩的点评和总结中拉下了帷幕。吕老师指出在今后的教学中，我们要处理好知识技能和核心素养的关系、处理好关键活动和核心素养的关系、处理好学习材料和教学路径的关系。